拿到老师布置的作文题目，我就开始回想，我们家有“家风”吗？我们家的“家风”是什么？首先想到的是爸爸经常聊天或者“嘟囔”我的时候说的“你要做一个诚实、守信的好孩子”“你要懂得遵纪守规，做一个敬人爱人的好孩子”，我不知道这算不算我家的“家风”，因为它没有像之前看到的那样写在纸上，挂在墙上。

　　回家后，我和爸爸用手机查询了“家风”的词语，看到最多的是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这么多两个字的词语，它们看上去是那么的正能量，读出来是这么的和善可亲。爸爸说这是社会主义核心价值观内容，也是国家的“大家风”。我思考片刻，给爸爸说，咱们家的家风是不是“诚实、守信”，爸爸夸我是个聪明的孩子，已经猜对了一半。另一半爸爸补充到，说是八个字“诚实、守信、遵纪、敬人”。

　　“哦”。原来我们家也有“家风”啊。在哪里呢，没见爸爸拿出来过啊！我带着疑问继续追问爸爸。

　　爸爸说，家风可以写出来挂出来，时刻警醒着自己。也可以放在心里，融入到行动中，时刻践行要求自己。爸爸继续说道，家风是一种传承，是一种行为处事标准。

　　其实说到这里，我还是不太懂“家风”意义。爸爸可能看懂了我的“问号”，说一起回忆几件事情帮我加深“家风”的印象。

　　有一次和爸爸妈妈一起去动物园游玩，卖票阿姨让我测量身高才能决定买不买票。测量结果为140cm,刚好到了买票的要求身高。卖票阿姨好心说，验票时就说139cm，可以省下40元钱。爸爸感谢之后依旧给我买了门票，我们高兴的入园玩了一天。爸爸期间给我说，卖票阿姨是好心，我们应该感谢她；但我们应该做一个诚实的人，遵守规则。教育我说，以后生活中会遇到好多类似的“差一点”，一定要杜绝“差一点”的思想，养成实事求是的好习惯，不然“差一点”终究会“差之毫厘谬以千里”。这就是我的家风“诚实”。

　　还记得有一次爸爸五点多就把我叫起床，说与王叔叔约好7点钟赶到某个高速路口见面交接物品，6点45分的时候我们赶到，停在路边等王叔叔，7点15分时爸爸与王叔叔通话说王叔叔在路上了，到了7点30分、7点45分，王叔叔直到8点钟才出现，我看得出爸爸在路边走来走去，已经很着急。王叔叔解释了来晚的原因，说了闹铃没定，睡过了之类的。上车后爸爸问我，对王叔叔印象怎么样？我直接说道“不好，王叔叔不遵守时间，害我们等这么久”。爸爸说这就是“守信”，答应、承诺、约定的事情，要按时完成。你以后做事要记住“守信”，不然会给人留下不好的印象。爸爸后来又给我讲了“商鞅立木取信”的经典故事。现在回想起来，这就是我的家风“守信”。

　　下面要说道“遵纪”了，这一点我能够理解，也有发言权；我说道，按时上下学、上课遵守课堂纪律、不闯红灯等。爸爸说，这些都对；又给我解释道“纪”是纪律、法律、规定、规则的含义。爸爸拿“红绿灯”例子来说，大家都能够“遵纪”，车辆人员都能够安全快捷通行，如果有人不“遵纪”，就容易出现事故，付出惨痛的代价。爸爸还教育我说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我从一点一滴做起，养成遵纪守规好习惯，成为文明小学生。爸爸说。这就是我们的家风“遵纪”。

　　最后说到了“敬人”，爸爸让我背诵“弟子规”，这是我从幼儿园就会背的，但是也没有深刻理解里面的含义。其中背诵到“父母呼应勿缓，父母教须敬听，长者先幼者后，” 等词句时，爸爸给予了重点解读。结合着我身边的亲人、老人、弟弟、妹妹、老师、同学等，教育我“敬人”的方式还有话语。通过和爸爸的聊天，我感觉我又知道了好多，也理解了家风中“敬人”的含义。

　　作业要求1000字，现在超了好多，但我对“家风”还是一知半解。爸爸教育我说，我年龄还小，以后还会有更多的认知和求索。当我最后问到“大家风”与“小家风”的区别时，爸爸告诉我“有国才有家，等你长大了就懂了”。

　　作者：张力文和爸爸