“感人心者,莫先乎情”。教育是情感交流的过程，是心灵之间的触碰。为进一步加强学校安全管理，构建平安和谐校园，增进师生情感交流，把握学生思想动态，预防校园欺凌事件的发生，临沂沭河学校深入开展预防校园欺凌谈心活动。

　　预防校园欺凌的关键在于早发现、早教育、早杜绝。为了给学生打造一个安全、和谐的学习环境，学校加大校园风险隐患的排查力度，发放问卷调查表，了解学生的动态行为状态，为进一步开展好预防校园欺凌工作做好准备。

　　学校实行了“预防校园欺凌”包联机制，校领导包年级，班主任包班级，任课教师包学生，随时了解学生的思想动向，对于有暴力倾向或自闭的学生及时找他们谈心，发现学生之间的矛盾及时化解。

　　校长谈心。学校成立了以校长为组长的校长谈心谈话活动领导小组，以校长委员会成员为骨干的校长谈心谈话工作小组，搭建校长与学生互动交流的平台。在谈话过程中，校长与学生深入交流，对于情绪不稳定的学生，夸夸他的长处；对于离异单亲等特殊家庭的学生，给予亲人般的呵护；对存在心理困惑的学生，了解其内心需求后，提出合理有效的建议，并为学生掌握情绪调整的方法、排解心理压力的方法做出具体指导。

　　班主任谈心。各班班主任通过调查问卷以及学生日常表现，对本班学生进行隐患排查，将排查内容记录存档，对重点学生做到心中有数，然后有针对性地及时进行谈心谈话，通过沟通交流，落实关爱措施，积极主动做好欺凌防范工作，为学生排忧解难，促进学生健康成长，营造和谐班级氛围。

　　任课教师谈心。各班级任课教师秉持着“我的学生我负责”的使命感与责任感，与部分学生进行深入交流谈心，帮助学生进行心理疏导，提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强学生法律、自我保护的意识和能力，做到不实施欺凌和暴力行为，营造和谐友爱的校园环境。

　　“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”通过预防校园欺凌谈心活动，拉近了教师与学生的心灵距离，进一步畅通了师生沟通交流的渠道。学生充分认识到了校园暴力和校园欺凌的危害性，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力。今后，学校将进一步加强校园安全治理，预防校园欺凌和暴力事件发生，全心全力为孩子的健康成长提供良好的环境，为孩子的安全保驾护航。（通讯员 王雪蓉）