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大众网记者 刘丽 通讯员 臧霞 临沂报道
“春种一粒粟,秋收万颗子。”又是一年花生丰收季,恰逢五年级学生学习课文《落花生》之际,为了激发学生热爱劳动的情感,提高劳动能力,并充分体会落花生朴实无华、默默无闻的精神,学习做人的道理。近期,莒南县第三小学五年级全体师生开展以“花生”为主题的劳动实践活动。
活动分为收花生、读花生、品花生、画花生、写花生等一系列综合实践活动。
收花生。周末,学生在老师和家委会的引领下,去田地里收花生,了解花生的生长。学生在吃苦流汗中体验了田间劳动的乐趣,提升了农业劳动技能,并体会了农民伯伯的辛苦。
读花生。在学校和家委会的组织下,学生去金胜粮油基地花生博物馆参观,认识花生的生长流程和不同国家不同的种类,了解了花生榨油的过程和出油率多少。并让学生品读关于花生的文章和诗词,体会花生的品质。
品花生。学生将花生制作成各种美食:花生碎、花生糕、花生月饼、糖果花生、吊炉花生、酒鬼花生、花生猪蹄冻等等,然后举办“花生美食节”。学生在一起交流品尝美食的同时,也体验了劳动创造幸福的乐趣。
画花生。妙笔生花生,学生在田间地头进行花生写生,一幅幅栩栩如生的画作就诞生了,学生还用花生做材料进行创作,变成美妙的小制作。
写花生。创作来自生活,有了真实的劳动体验,写出的文章才会更富有生命力。学生以“花生”为主题写的文章可谓是“百花齐放”,他们纷纷写出了自己在劳动中的收获。
劳动教育是一门跨多种学科的课程,它注重综合性和实践性。此次以“花生”为主题的劳动实践活动,就融合了语文、数学、道德与法治、科学、美术等不同学科的知识,是德智体美劳五育并举的重要举措。下一步,莒南县第三小学将以“劳动教育”为抓手,通过劳动周、劳动月、劳动清单等方式,跨学科开展多种实践活动,将学校建设成劳动教育特色学校。
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