范尊庆，临沂临港区坪上镇石河联小里一名普通的数学老师，2012年开始任教，至今已6年多，他默默地坚守着一方讲台，用自己的知识丰富孩子们的羽翼。2018年入选山东省乡村优秀青年教师培养奖励计划。

　　“大学毕业后我就一直在临沂临港区任教，这里的孩子很朴实，他们纯真的笑脸和那股认真劲深深吸引着我。”范尊庆说。

　　范尊庆对教学认真负责，对学生悉心关爱，业余时间他与孩子玩成一片。他在学生心中不仅是数学老师，更是他们可以依靠的大哥哥。

　　每天备课学习到夜晚12点，每天早上学生还没到校他早已在学校等候，这是范尊庆的常态。“备课时屡清楚知识点的来龙去脉才能教好知识点，除此之外，我认为最为重要的是‘备好学生’，只有把学生研究透，才能更好的做到因材施教，才能上好课。”范尊庆说。他教过的每个学生他都记在心里，哪个孩子性格内向要多交流，哪个孩子有多动症需要多关注，哪个孩子上课容易走神需要加强课堂互动……

　　在数学教学中，范尊庆注重知识的转化，他通过各种教学活动和趣味实验让学生明白“为什么”，转变学生的思维方式。他说：“好的教学方法，不是只告诉学生怎样去做，而是要告诉学生为什么这样去做。”

　　不论是在学校还是在生活中范尊庆都尽职尽责，他经常利用中午和放学后的时间给学困生义务补课。他说：“在数学教学中，课上如果孩子对所学知识点没听懂，大多数是因为不理解，如果课下我们不对这些理解相对较慢的学生耐心辅导，这些孩子就会慢慢变成家长口中的‘差生’。”

　　范尊庆任教一年，他所在的班级，就获得了数学成绩全镇第一，其他各科名列前茅，全镇总评第一的好成绩。

　　师者，所以传道、授业、解惑也。无论是大事还是小事，范尊庆都以教师的职业道德规范来要求自己，做学生的表率。他关心爱护学生不仅仅表现在口头上，更重要的是落在实际行动上，无论哪类学生他都一视同仁，尽心竭力地去培养他们。他说有的学生有自闭症或是多动症大多是因为家庭原因。他经常找留守儿童、问题生谈心，疏导他们的心理障碍，让他们和其他孩子一样阳光灿烂，每天都快乐成长。

　　范尊庆所带的班级有一个学生小美(化名)，性格比较内向，不爱和其他同学玩耍，学习跟不上，做作业也拖拖拉拉。范尊庆了解到她父母上班都很忙，小美除了学习还要照顾弟弟，生活学习上存在着诸多不便。范尊庆通过多次与小美的家长沟通交流，平时对这个孩子也特别关爱，在学习上多帮助，在心理上多疏导，渐渐的小美的性格慢慢开朗起来了，学习成绩也得到了稳步提升。

　　“孩子看你的目光，从仰视变成了平视，你就成功了一半。”范尊庆说，关心、热爱学生是教师教育好学生的前提，没有对学生的爱就谈不上对学生进行真正的教育。教师要从管理者变为班级建设的参与者、引导者，多与学生交流，融入学生之中才能更好地开展工作。

　　范尊庆任教以来连续多年荣获区级教学质量奖、优秀班主任，2014年他策划编排的“快乐大课间”荣获区级一等奖，2016年获得小学科学德育讲课比赛市级二等奖，2018年获得小学数学优质课讲课比赛区级一等奖，曾多次参加镇、区级公开课活动……满满荣誉的背后是对范尊庆的肯定。

　　范尊庆刚到临沂临港区之初，学校硬件设施不完善，导致教学方法上存在着各种限制。“随着临沂临港区的发展，交通变得四通八达，老百姓也逐渐搬进了环境优美的社区，一座座高楼、公园、广场应运而生，教学硬件设施不断完善，我们学校也即将搬进新校区……”范尊庆说起临沂临港区的变化充满了肯定与期待。

　　记者手记：好教师是一首诗，含蓄但不晦涩；好教师是一幅画，清淡却很高雅；好教师是一棵松，正直而不清高；好教师是一座无字碑，不留文字而韵味长存。在我们身边还有许多像范尊庆一样优秀的乡村教师，他们默默奉献着自己的韶华，用自己的羽翼庇护孩子成长，用细心和耐心教书育人。（通讯员 李霞）