新华社沈阳12月13日电（记者王莹）记者从辽宁省教育厅了解到，自2012年以来辽宁连续4年开展本科专业综合评价，对办学水平较低，培养质量不高的88个专业点限制了招生规模。同时，有34所高校主动停招、撤销了英语、公共事业管理等125个不适应社会需要的专业点，另规范、撤销193个专业方向。

　　据介绍，辽宁本科专业综合评价工作分4批面向56类、153种、1368个专业布点逐步开展。评价充分考虑高等学校和专业人才培养的多样性和不同使命，分类实施。选取“教师行业企业经历”“教师实践能力提升”“校外实习实践基地”和“创新创业教育”等重要观测点，着力引导本科高校转型创新发展，内涵特色发展。

　　评价工作的开展，使部分高校盲目争设专业的“热情”明显“降温”。今年，全省34所高校申请增设专业61个，比2012年下降82%。其中，积极增设了与辽宁产业发展紧密衔接的机器人工程、复合材料与工程等专业，进一步增强了人才供给的针对性。

　　辽宁省教育厅相关负责人表示，将继续探索对布点较少的专业按专业类或学科门类进行评价的组织方式，同时逐步建立四年左右一轮的周期评价制度，使对人才培养质量的评价成为一种长效机制。