近年来随着国家对素质教育的高度重视，以“立德树人”为任务教育部推动学生全面发展，提升综合素养的各种活动层出不穷的在校园内外展开，在全社会共筑青少年素质教育大舞台的合力中，平邑县郑城镇人大提出青少年教育要注重仪式感，发挥仪式感的视觉魅力和强大体验感，引导青少年们更好的感悟传统文化，传承孝顺之道，开启美好人生。

　　平邑县郑城镇位于该县南部山区，地少人多，适合耕种的人均土地较少，外出务工人员较多，留守妇女留守儿童留守老人比较多。在开展青少年素质教育校外活动中，更多的需要依靠学校、妇联、工会、志愿者、义工、人大政协委员及其他爱心人士，该镇人大积极参与了组织座谈会、举办“亲子”互动、开展慰问活动、爱心捐助及镇域旅游等为活动，及时总结提出开展青少年校外活动要注重仪式感，在重视理性内容和理论方面的教育同时，不忘感性内容和感情方面的教育；打好重视知识教育、行为能力教育、综合实践教育三张“牌”，显性教育隐性教育两手抓。

　　“反观孩子的成长过程，真正印象深刻的是很多仪式感的活动，”该镇人大主席葛峰说：“我们要从教育与文化的视角，给青少年们平凡的生活增加一些仪式感，打开孩子们的心灵之窗，在他们心目中种下感恩、孝顺、和谐的种子，助他们怀着感恩之心和尊敬之情，在繁杂里照见简单，在世俗中照见禅意，让物质更加充沛，让精神更加丰盈。”

　　通讯员  陈长芹