大众网临沂9月7日讯（通讯员 丁一 张鹏 陈凯）今年45岁的王素华从事教师职业已有22年。当粉笔沫簌簌落在三尺讲台，王素华心里总会感到一丝安慰和暖意。教学和生活已经融为一体，她的心里总是装满了学生的学业和浮动的小情绪。王素华说自己是一位严厉的老师，而记者看到她谈论学生时满满的都是掩不住的慈爱和温暖。

　　雨雪天的温暖

　　王素华，1995年毕业后便进入经济技术开发区第三十二中学任教，教授英语，1999年转入芝麻墩街道第三十一中学任教至今，总共已有22年时间。学生送走一批又一批，王素华却一直和很多学生保持着联系。因为在学生的眼里，王素华不只是老师或者班主任，更像是一位温暖的大家长。

　　王素华一直带的是初一至初三的学生，这个年龄段的孩子正值叛逆期，很多家长头痛不已。王素华细心观察每个孩子在学业上和课下的表现变化，发现细微的不对劲就找学生了解情况。“很多家长都偷偷的给我打电话求助，要么玩手机上瘾，要么不认真写作业。”王素华说，每天晚上下班回家，上小学五年级的女儿都要用她的手机学习英语，但每隔几分钟就会被家长来电打断。

　　王素华回忆，去年冬天，那天正赶上雨夹雪天气，班里有一位学生感冒请假后迟迟未返回学校。王素华与家长联系才知道，孩子不知什么原因总以感冒为借口不想再回学校上课，并且把自己关在房间不与外人交流，甚至出现了自残的现象。王素华不顾恶劣天气的危险，开车来到学生家里，通过几个小时的聊天，学生笑逐颜开，并且答应第二天就回去上课。

　　“正值青春期的孩子是很有个性的，作为家长和老师要放低姿态和他们相处，并且尊重他们的想法，引导他们渡过迷惘烦躁的时期。”王素华说她很感谢家长们对她的信任，自己也一直把学生们当做自己的孩子对待。

　　质变基于量变，坚持终有收获

　　王素华在谈到自己的教学理念时，就说了一句话：坚持做好一件事才会由量变到质变。英语学习尤其如此，单词量的累积、阅读和读写的训练缺一不可，并且不能间断。“其实有些学生确实对于语言的学习不敏感，但勤能补拙，就看自己能不能下功夫了。”王素华了解很多学生在努力的过程中急于见到成效，短期内没有提升就会自我怀疑，容易放弃。王素华不断的告诉学生，质变需要一个累积的过程，坚持就会有收获。

　　“很多这样的例子，学生们经常很苦恼，感觉自己很笨，我就会鼓励他们，只要坚持就能做到。”王素华说，在教学工作中，家长的配合很重要。之所以有很多孩子不听家长的话，是因为很多时候家长总在不经意间打击孩子的积极性。“对孩子多点耐性，鼓励为主，对于孩子养成好的学习习惯至关重要。”

　　王素华教出的优秀学子遍布全国各地，每年都会有很多人学成归来，为学弟学妹们传授经验。“刚才我来的路上还碰见一个以前的学生来给我送结婚喜糖。”王素华一直和毕业成年后的学生们保持联系和交往，不是以老师的身份，而是像朋友一样相处。

　　缺少对儿女的陪伴是她唯一的遗憾

　　由于教师职业的特殊性，王素华说最愧疚的就是对儿女的陪伴太少。王素华爱人常年在外地工作，两个孩子几乎是她一人带大，最辛苦的莫过于王素华怀孕期间，没请过假、落下课，直到生产前十天，王素华爱人才赶回家中。

　　数年来，王素华习惯了每天早上4点50分起床，给孩子们做好饭后，王素华只有几分钟的吃饭时间然后就要赶到学校。“有的孩子去的很早，我就要比他们更早到达教室。”王素华说女儿上幼儿园时就学会了自己穿衣服、梳头和上学。王素华说到这儿眼眶泛红，有些哽咽。学校马上要开设晚自习，只能将孩子送到外婆家照看。

　　好在让王素华倍感欣慰的是，孩子们从没抱怨过，并且都养成了独立的性格，小女儿活泼开朗，大儿子乖巧懂事。王素华说，有时想想自己也是幸福的，很知足。

　　活到老学到老，方可诲人不倦

　　王素华的严厉不仅是对学生，对自己，她更是要求自己活到老学到老。每年学校都会有新进的年轻教师。王素华经常和年轻老师们探讨教学问题。“年轻老师虽然教学经验不足，但是各个干劲十足，新的思维和灵活的教学方式都值得我学习。”王素华说，作为一个老师，首先要把自己所学吃透，然后百分百转化为所授。

　　当下学习的媒介多种多样，王素华鼓励学生们通过多媒体进行趣味化学习。“原版英文电影、英文歌曲和英文书籍，这些都是学习的另一种途径，在娱乐中学习效果更好。”王素华说自己经常和女儿一起关注社会热点，接触学习新鲜事物。顺应时代变化，王素华并不是一成不变，她一直通过不断的学习拉进和学生的距离。“虽然他们还是小孩子，是我的学生，很多时候我反而能从他们身上学到很多东西，很受用。”王素华说，活到老学到老，方可诲人不倦，她会像教导学生那样，坚持下去。

　　据了解，近年来，芝麻墩街道持续加大投入，强化措施，全面推进“立德树人”的教育事业，建设惠及全民的公平教育，教育教学水平取得了长足发展，教师队伍的整体素质不断提高，尊师重教的良好风尚得以大力弘扬，涌现了一批爱岗敬业、默默奉献、成绩突出的优秀教育工作者。