为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，3月4日-8日，罗庄区褚墩镇三岭小学开展了“骨干教师示范课”活动。活动中，骨干教师走上讲台，展示了精湛的课堂教学艺术，给全体教师起到了引领和示范作用，促使全体教师课堂教学水平进一步得到提高！

　　骨干教师示范课

　　秦利国校长执教的是四年级道德与法治《说话要算数》，本节课通过讨论、讲述、新闻播报等方式，链接学生生活，让学生感受失信造成的不同后果，引发学生深度思考，进而理解守信是中华民族世代传承的传统美德，要做一名诚实守信的人，将中华民族守信的传统美德在生活中践行。

　　蔡印珍老师执教的《我多想去看看》，从提出阅读要求入手，激发学生的阅读兴趣，并初步进行阅读方法指导。一年级的孩子对于长句子读起来有些困难，蔡老师就从读词到读短语，最后再读句子的方法，即调动了学生阅读长句子的兴趣，又在不知不觉中让学生加深了对课文的理解，达到了“春风化雨，润物无声”的效果。

　　张冠付老师执教一年级数学《解决问题》。教师在出示问题情境后，引领学生“知道了什么”来梳理题目信息，然后“怎么解答”最后重视学生的检验意识，引导学生进行检查。让学生充分经历有效的探索过程，培养学生的思维能力，同时锻炼了学生的语言组织能力。

　　郑佳丽老师执教四年级数学《加法运算律》。本节课以新课标中指出的“让学生经历有效的探索过程”为引领，构建了层次分明、主动开放的数学课堂。从真实生活情境出发，以自主学习任务单为载体，使学生沉浸在观察、猜想、验证、结论、运用的学习过程中，学会独立思考、推理判断，培养了学生的符号意识和建模意识，体会“变”与“不变”的辩证思想。

　　孙泉泉老师执教四年级数学《折扣促销》，旨在让学生体会数学与生活之间的联系，学会运用数学知识和方法解决问题。孙老师着眼于学生的发展，从模拟促销活动导入本节课，凸显数学学习的生活化，注重发挥多媒体教学设备的运用，通过课件演示、动手操作、游戏活动等方式组织教学，引导学生观察比较。还注意研究学生获取知识的思维过程，体现教师引导下的学生的主动探究过程。

　　评课议课

　　教学是发现，是分享，是成长。课堂教学结束后，几位骨干教师积极结合课堂教学实际，反思了课堂教学中的得与失，而评课教师也对如何提高教学质量和效率提出了中肯的建议。精彩的点评、专业的引领，让参与本次活动的教师都受益匪浅！

　　此次骨干教师示范课活动不仅充分展示了罗庄区褚墩镇三岭小学骨干教师的教学、教研能力，同时也为全体教师提供了交流研讨、互观互学的平台。学无止境，研亦无境，三岭小学全体教师将带着新的思考，潜心学习，在实践中磨砺，不断挖掘自己的潜能，脚踏实地，踔厉奋发，助力学校教育教学质量再上新台阶！（通讯员 张晓东）