大众网记者 宋晓豪 见习记者 张晨曦 通讯员 刘同玲 朱保铭 临沂报道

　　为深入“落实《义务教育生物学课程标准（2022 年版）》理念，培养学生核心素养，落实立德树人根本任务，基于初中生物学科的单元教学策略研讨，4月11—12日，由临沂市教育局主办的全市初中生物基于概念建构的单元教学专题推进会在郯城县育才中学成功举行。来自全市初中的各县区教研员及六百多名生物学科教师一起感受了名师授课、专家讲座。本次活动由临沂市教育科学研究院主任密守军主持。郯城县教体局总督学平媛媛，县初中教研室主任李眷林，县初中生物教研员诸葛堂英，育才中学校长李正刚等全程参与。

　　精彩纷呈的四节观摩课拉开活动帷幕。来自沂南县教体局邹恩琴老师执教的《人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质》，临沭县第三初级中学季永新老师执教的《人体通过循环系统进行体内的物质运输》，临沂市第二十七中学马晓老师《生物的遗传和变异》，郯城县育才中学李爱玲老师执教的《被子植物的生命周期》，四位老师用科学探究的方法深入教学，不断启发学生深度学习，充分体现了生物学科的核心素养和单元教学理念。李爱玲老师的课堂教学多样化，教学素材丰富，在教学过程中运用了讲授法、讨论法、实验法，图片、视频素材全面且到位，对学生进行分层指导，授课循序渐进，整堂课学生动脑、动手、动口能力达到了很好的训练，新颖有趣的实验活动更是让学生回味无穷。

　　来自各县区的几位专家们作了典型发言和经验分享。他们紧扣紧生物学科单元教学进行指导，用深入浅出的实例总结了生物优质课堂的特征，并详细介绍了生物单元教学以及在教学中如何才能体现本学科核心素养及要求，强调了生物科学核心素养培养的重要性，让老师们耳目一新。

　　密守军总结了本次活动。他指出，聚焦核心素养的培养要求，对生物新课标中的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量标准和课程实施意见，进行全面而又准确的解读。并指导教师们在课堂教学中运用“教-学-评”一致的单元评价目标和单元整体教学设计技术，充分培养学生的学科核心素养。希望全体生物学科教师在今后课堂教学中能够落实新课标理念，打破课本教学顺序，遵循单元教学理念，聚焦核心素养，开启课程改革的新征程。

　　学习新课标、钻研新课标，探讨“基于概念建构的单元教学”方式是青年老师需要继续努力研究的方向。通过此次活动，全体参会教师对新课程标准、单元教学的理解更加深刻，对2023年全市生物中考备考也起到积极的推动作用。