为了深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接实施指导意见》文件精神，近日，沂水县崔家峪镇中心幼儿园与崔家峪镇中心小学携手开展了一场意义深远的幼小衔接联合教研活动。此次活动聚焦“双向衔接，追踪成长”主题，旨在加强幼儿园与小学教育的连贯性，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

　　活动伊始，小学教师团队针对小学一年级新生的入学表现与适应情况进行了详细分析，提出了幼儿在知识储备、学习态度等方面需要在幼儿园阶段着重关注的要点。随后，中心幼儿园教师代表分享了幼儿在园期间的学习与生活情况，重点介绍了在培养幼儿学习习惯、生活自理能力、社会交往能力等方面的教学实践与经验成果。在研讨环节，双方教师就如何构建科学有效的幼小衔接课程体系展开了热烈讨论。中心幼儿园张成春园长与中心小学孙强校长均强调，此次联合教研是双方合作的重要开端，未来，将以学生为中心，整合教育资源，从课程开发、教学方法的过渡、师资培训交流等多方面持续发力，把幼小衔接工作做实做细。

　　最后，联区主任王升平校长作总结，此次联合教研活动为幼儿园与小学教师搭建了沟通交流的平台，促进了幼小教育理念与教学实践的深度融合。今后，希望崔家峪镇中心幼儿园与崔家峪镇中心小学继续加强合作，根据崔家峪镇实际情况让幼小衔接实现常态化的自然延伸，建立长效的幼小衔接追踪机制，为孩子们的健康成长和长远发展奠定坚实基础。（通讯员 孙立彦）