2016转瞬即逝，时光就这样静悄悄地来，急匆匆地走。我似乎还没感受时间的停留，就这样迎来了新的开始，2017年来了！

　　回首2016，我想要提笔写这一年来自己的每一个故事，每一段经历，却发现每一个工作日我几乎都重复着相同的工作：每天早上精神抖擞地7点30准时到校，然后开始一天的晨读、上课、下课，给学生盛饭……这时候，像陀螺一样旋转了一上午的身体，已经感觉疲乏，但是还不能休息，因为还要安排学生午休，要进行备课，要安排下午的学习内容，上完课，还要批改学生作业，时不时还要迎接各种学校检查。这样的工作是忙碌的，也是充实的，时光总是那样匆匆。

　　作为一名人民教师，我们的工作是平凡的，平凡到没有惊天动地的经历可以叙说，平凡到没有精彩纷呈的故事可以讲述，可是我却在平凡的岗位上收获了充实的生活和满满的感动。总算，这个学期即将结束，用这好不容易清闲的时间，我静下心来回顾我的2016，总结这一年的收获。

　　2016年是我参加工作的第八年，截止到现在，我带过7个班级，当过3个班的班主任，这期间遇到过很多让我头疼的问题，也发生过许多令我感动的事情。

　　我要说的第一个故事，是刚手新班级的时候，意料之中又是包班。说实话刚刚工作就要面对40多个小不点，而且还是不太听话的小不点，自己的内心是很崩溃的。当时的生活一直就是白天马不停蹄地上课、改作业、辅导学生，很多的常规备课等任务都要排到晚上回家完成，因为在学校里几乎没有时间清闲下来，让我能舒服地坐在办公室备课。不过幸好，这样的工作我很快适应了。慢慢的我总结出各种省心、省力的教育方法，我的教学效率大大提升，班级纪律也是越来越好，最后到了我外出学习三天，班里孩子都能认真做作业也不闹事打架的地步，这对低年级来说，是非常罕见的。

　　有一次，学期刚开学不久，学校召开全体教师会议，要求各个班级的班主任带领学生，把教室前面的花园整理整理，清理杂草、垃圾。这样的大扫除会议经常开，那天因为我忙着上课，忘记给学生转达了。结果令我惊讶的是，当我第二天赶去教室的途中，我发现我们班级前面的小花园已经"焕然一新"了，不再是刚开学时，只见杂草疯狂、不闻鲜花清香的场景了，因为孩子们把杂草都清理干净了。我十分纳闷：难道是高年级哪个班的学生顺手帮我们班打扫了？到了教室，我一看孩子们那渴望得到表扬的小脸，我知道了，原来是孩子干的好事啊！我就随口问了一句："你们怎么知道要拔草呢？"孩子们异口同声地说："因为我们看见别的班的学生都在拔草，我们就开始拔了。"那一刻，没有人知道我有多感动，以前我还经常抱怨低年级的孩子不好管，不懂事。从这一刻起，我再也不敢小看他们了，因为我知道，孩子们长大了。

　　第二个故事发生在课堂上。我班里有一个孩子，他特别聪明，就是不爱写作业。为了让他认真完成作业，我是什么招都用了，找家长沟通，给他做思想工作等，结果还是没有多大起色，在学校里的都能完成，只要回家就不写。因为这个原因，我一直不太喜欢这个孩子。最后，我一看不管也不行啊，就直接告诉他，不写就不写吧，只要你保证考试能考A，就可以不写作业。这样的"特殊照顾"实行了一个多月，没想到有次考试，题不难，他还真考了次A，我就夸了他一句："你看，咱多聪明啊，要是天天写作业的话，这次说不定能考满分呢。"没想到这一句随随便便的夸奖，真让他记心里去了。以后他不只作业完成的次数多了，成绩也稳步提升。后来我改作文时，看到他在作文中这样写道："我的班主任是我们班的语文老师，她留着不长不短的头发，喜欢扎马尾，还喜欢穿牛仔裤。我的老师脾气很好，很温柔，也特别讲道理，每次看到同学们有不会的内容，老师都会详细地多讲几遍……"看到这里，我真有点儿受宠若惊了，感觉自己没有学生写的那么温柔，那么好，可是内心里又非常欣慰孩子能看到老师的用心，能理解老师的付出，老师的一切辛苦都是值得的。

　　送走2016，迎来2017，希望每个学期我都能坚守自己的岗位，踏实工作，教书育人，始终怀着一颗爱孩子的心，去包容他，教育他，在耐心陪伴中静待花开。(河东区南旺实验小学 李超群)