2016年，对我而言，是非常暖心美好的一年，在这年的9月，金色阳光洒满世界各个角落的明媚里，我很荣幸地来到了现在所任教的这所美丽的乡村小学。

　　记得刚刚踏上工作岗位那会儿，心里总暗暗揣着些许忐忑，生怕自己会不会做不好，会不会粗心出错......但是随着时间的推移，慢慢地当我看见孩子们朴实可爱地笑脸，感受到来自同事们的友好支持，校长的亲切鼓励……我发现自己早已渐渐融入到了这个温暖友爱的大家庭中。

　　来到这里后，我常常感到幸福满足，想来大概是孩子们总是带给我点点滴滴感动的缘故吧。想到孩子们，那一个个纯真可爱的小脸仿佛就在眼前......那些孩子，有的乖巧懂事，有的朴实礼貌，有的活泼好动......每一个都不同，却每一个都如那朝气盎然的花骨朵般明媚烂漫！有一次，我刚刚下课，正整理着教材、电脑准备回办公室，这时候，一个平时看起来害羞腼腆的小女孩轻手轻脚地来到讲台跟前，只见她伸出胖胖的小手，把一张纸条放到了讲台上，然后怯怯生生地小声说了句："老师，这是给你的。"就脸红红的转身走开了。我很是好奇，心想这孩子干嘛扔个纸条给我呢？这样想着便已伸出手去拿起这纸条看起来，只见纸条上板板正正地写了两三行字，有的地方可能还不会写便标了拼音，大致意思是：老师早上好，非常感谢您每天耐心地教给我们知识，关心我们，您辛苦了，祝愿您天天有个好心情.....多么朴实的语言，多么真挚的情意啊！我的心不禁柔软起来，又欣慰又感动！也许有的孩子平时总是喜欢躲在角落里，看起来不太好交流，也并不怎么发言，但其实却同样有着玲珑细腻的心思，有着一颗感恩向上的心。

　　我们班还有个特别调皮的小男孩，刚开学那会儿，上课时总是注意力不集中，爱搞小动作，不仅自己不认真听讲还老是打扰周围的同学学习。我一边苦恼于对这孩子的管理，一边却又替他可惜，觉得他不应该就这样耽误了学业。所以我没有在明面上使劲呵斥他，而是鼓励他："其实你很聪明的，只要认真听讲，成绩就会有很大进步。你看，昨天老师讲的这道题，你认真听了立马就会了，多好啊，是不是？老师相信你，只要你继续认真学习，成绩肯定会越来越好！"接下来的日子里，这个学生虽然依旧有些调皮，还时不时的搞些小动作，但总算好了很多，成绩也上去不少。有次开家长会，散会后他妈妈走上前来，满脸笑意地跟我说："谢谢你啊李老师，我的孩子最近表现好了不少，进步也很大，他经常回家跟我说他数学老师对他可好了，总是很耐心地给他讲题，还鼓励他，所以他很喜欢你！"听到这位家长的话，我欣慰不已。知道这个孩子虽然调皮，但本质纯朴，是个好孩子！

　　每一个孩子都是不同的，或乖巧，或腼腆，或调皮......也许性情不同，也许花期不同，但无疑每一个孩子都是好孩子！在与他们的相处中，我发现这些孩子最是心境明澈，天真纯朴。只要耐心温柔地对待，这些娇嫩的花朵总会缓缓绽放。

　　白驹过隙，不觉间2016年已走过我们身边，新的一年已然到来，回忆起自己的2016年，满满的幸福与满足。我常常感到无比快乐，因为我正在有爱的大家庭里做着自己喜欢的事情-和单纯可爱的孩子们在一起。(河东区南旺实验小学：李金阁)