天气渐凉，微风轻拂，阳光柔和，校园披上秋意。为让学生更加了解自身优势，提升学生自信心，增强心理调适能力，临沂金盾小学五年级5班学生在心理健康教师的带领下开展积极心理品质管理团体辅导活动。

　　钱老师首先对同学们进行团体分组，同学们自由分组，伴着“马兰花开”欢快的节奏响起，组内成员面对面邀请对方把手搭在彼此肩膀上，开始自我介绍，在欢声笑语中大家建立了信任、开放、坦诚的气氛。随后进行了“让我自豪”团体活动，同学分组交流并写下“我最欣赏自己的外表、性格”，“我最欣赏自己对家人、朋友、学习的态度”等。最后钱老师请同学们写下1-2件不同年龄段引以为豪的事件，引导学生回忆当时的积极感受，并自我剖析哪些性格优势发挥了作用。

　　本次活动让学生在分享与倾听中学会共情，在互助与合作中收获成长，让个体在相互支持与理解中找回自我。在“自我赋能，阳光前行”的旅途中，让学生的心灵都能在爱与关怀中生根发芽，绽放出属于自己的花朵。（通讯员 吴贝贝）