开发区一小倡导“减负从读书开始”

大众网临沂2月21日讯（记者 白晓伟 通讯员 李建国）寒假刚过，六年级的小学生张宝月和身边的同学愉快地聊起假期里读的儿童小说。教室里到处都是交谈声，聊的内容都是一些有趣的儿童读物。这是一场小型的“读书会”，老师站在讲台上微笑着面对孩子们，让他们快乐地交流。

提起这个寒假的读书生活，同学们都说比以往的寒假过得轻松愉快。原来，临沂经济技术开发区第一实验小学改变了以往发倡议书、布置读书任务的老思路，本着从学生身心健康发展的原则，倡导“减负从读书开始”，使孩子们逐渐从自由读书到喜欢读书过渡。

读书不再是任务

对于前年的寒假，张宝月仍然记忆犹新。假期前，老师布置了背诵十首古诗，写十篇读后感的任务，开学就要检查。“十首古诗背下来，就要好几天。写完十篇读后感，什么读书的兴趣都没了，本来我还想看《马小跳》的，可是一想到《马小跳》的读后感写过了，就不想做无用的事了。”张宝月这样说道。

2013年寒假，学校向全体语文教师发出倡议，不要给学生布置过多的读书任务，日记、读后感、主题习作总数不得超过5篇，不得强制学生阅读，最大限度地还学生以充裕的读书时间。

这个假期，张宝月美滋滋地读完了一整套《淘气包马小跳系列》。“我只写了两篇关于《马小跳》的读后感，但是内容有血有肉，比以前应付的作文强多了。”张宝月笑着说。

读书不再是烦恼

爱读书的孩子本来是最爱假期的，因为他们有充足的时间和精力来读书，可是事实并不是如此。四年级学生陈文欣的家长给孩子买了三十多本作文选。可是陈文欣读了一两本就感到了厌烦。她更喜欢读一些有图画的小说。

除此以外，因为写作水平高，老师还想把她的《鲁滨逊漂流记》读后感选送给学校，打了两次电话让她修改。因为开学后，要举办“读书节活动”，她还被老师安排和几个同学一起排演课本剧。“以前放假很累。”她说。

在刚过去的寒假，家长却没有强制性地要求她读名著、作文选，老师也没有单独安排她任务。原来，在临沂经济技术开发区第一实验小学期末家长会上，学校聘请心理专家对家长做了《如何改善亲子关系》的知识讲座。各类征文及读书节活动也延期进行。

读书不再是形式

教师阅读是提升自身素质的重要手段。以往每个假期，临沂经济技术开发区第一实验小学都要下发两本有关教学理论的书籍和教师阅读推荐目录。开学后需要上交规定字数的学习体会或读后感。

这个寒假，开发区第一实验小学打破了惯例，规定教师可以在图书室借自己喜欢的书籍在家中阅读，也可以用博客日志等网络文字记录心得体会。这一举措，得到了广大教师的喜爱和支持。赵老师说：“以往，学校发的教学专著虽然好，可是学得太慢。现在我们自由选书，可以遴选一些更适合我们自己的教学专著。”

据了解，临沂经济技术开发区教育系统贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，规范办学行为，积极推动教育改革。教育局负责人道：“减负不仅仅是给老师学生减轻课业负担，还要减轻心理负担。”