聚焦学科阅读，探索教改新路。新学期开学伊始，莒南县第九小学就成功举办山东省基础教育教学改革重点项目《乡镇中心校创新发展的实践探索》教师专题阅读分享会。此次活动聚焦语文学科的整本书阅读、数学学科的量感培养以及英语学科的阅读专题，旨在通过深入的文献阅读与交流，推动教育教学改革在全县基层学校的落地生根。

　　山东省基础教育教学改革重点项目《乡镇中心校创新发展的实践探索》，自2024年3月确定莒南县第九小学作为全县唯一一所小学持续试点学校一年来，该校结合学校教育教学工作实际，全体教师积极参与，深入探究，逐步构建起丰富多彩的课程体系，开展了高质量的育人活动，形成了有影响力的学校发展特色。此次教师专题阅读分享会，就是一次教师切身体验项目效果的大展示。

　　分享会上，各学科教师代表围绕各自的研究专题，分享了假期文献阅读的心得体会。语文教师着重探讨了整本书阅读在提升学生语文素养方面的重要性。数学教师则聚焦于量感培养，阐述如何帮助学生建立对数学量的直观感知。英语教师强调通过多样化的阅读活动，提高学生英语阅读能力与跨文化交际意识。

　　分享会后，该校项目负责人卞乐英对本次分享会进行了总结和点评，并对后续项目推进提出了要求。她充分肯定了教师们在项目专题阅读中的努力与成果，鼓励教师们继续深入研究，将理论知识转化为教学行动，不断探索适合乡镇中心校发展的教育教学新模式。

　　今后，莒南县第九小学将继续以教育科研为引领，推动学校教育教学质量的全面提升，为全县基础教育事业发展贡献力量。

　　（通讯员 董玺）