为帮助教师深度理解《义务教育课程方案（2022年版）》与《义务教育课程标准（2022年版）》，更新教育理念，构建高效课堂。同时，探索薯香文化与学科教学融合路径。5 月 8 日，莒南县相沟镇中心小学以 “书香伴教 薯香润校”为主题，开展了读书月教师阅读成果展示活动。学校领导班子、参赛教师及部分优秀教师参加了活动。

　　读书分享环节，教师们围绕课程方案以及新课标，结合学科特点分享研读心得，在思想碰撞中凝聚育人共识。语文教师结合低年级写字与写话以及中高年级的阅读与写作教学谈自己研读后的课堂教学转变;数学教师则通过数据收集、统计以及换算等生活案例聚焦数学素养在教学实践中的培育;英语教师结合单元整体教学设计案例，分享在课堂教学中落实“教-学-评”一致性感悟。道德与法治教师们以“扎根课标引方向 深耕实践育童心”为题，阐述了核心素养在课堂教学中的实施路径。
　　教师们在薯香文化与课程融合案例分享环节中，教师立足地域特色，将 “薯香”元素巧妙融入学科教学，在实践探索中创新育人路径。数学教师通过红薯种植中的测量、统计等问题，让数学知识落地生根;科学教师的“薯香探秘-科学实践”，引领学生探究红薯生长的光照、土壤等条件，培养实证精神;英语教师通过薯香文化主题情境创设，引领学生在语言学习理解与运用中明确红薯的价值。这些案例生动诠释了 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 的实践哲学，让学科知识与生活经验深度联结。

　　此次活动既是一次读书成果的集中展示，更是一次课程创新的实践练兵，教师们用智慧和热情，诠释了对教育事业的热爱与执着。学校将以此为契机，持续深耕“书香课堂”与“薯香课程”，构建“阅读滋养教师、课程发展学生、文化浸润校园” 的育人生态，为培养 “有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗” 的时代新人贡献智慧与力量。(通讯员 李娜 王凤美)