临沂大众网3月4日讯 随着我县新课程改革及“三五X”教学策略不断推进和深入，“教师即课程”，教师的专业发展是课程改革的根本保障的理念逐渐深入人心。基于对教师专业成长的迫切要求和关注，青云镇教委适时地给每位教师建立了成长档案袋。

    该成长档案袋由学校精心设计，内容主要涉及教师个人成长记录和教师个人成就展示两方面内容。其中成长记录包含教师每学年工作考核情况、师德表现情况、每学年教学业绩、职称评定资料、学生家长对教师满意度的测评情况及相关数据等教师的综合信息；教师成就展示主要包括教师从职以来所取得的县级及县级以上综合荣誉称号、业务比赛、辅导学生获奖情况、承担课题研究和公开课情况、论文发表或获奖情况等。为自己的教学、教研成绩做出总结和评价。并且学校每周把成长档案袋拿出来展示，研讨其中的精彩“记录”不断进行自我评价与他人评价。

    一个教师成长档案袋就是一段教师个人成长历程的缩影，是对“自我”一种真实的反映。在档案袋使用过程中，学校要求每位教师要随时捕捉个人的实践智慧，这一切构成了 “一步一个脚印”的记录模式，使之建立多元化的评价体系，以利于学校在每学期末对教师的工作实绩进行考核，让教师根据这个档案袋不断自我反思、自我完善，在反思中规范，在规范中提升。

    “成长档案袋”推出后，教师们十分关注。面对“成长档案袋”，教师们有了一个与学校教学管理部门更好的交流的通道，老师们还经常把“档案袋”拿出来反思，研讨其中的“记录”。他们面对档案袋，对自己的教学思考比原来多了，原本没有在意的问题现在重视了，原来的一些不足慢慢改进了。“成长档案袋”成了教师自我激励、自我奋进的一面镜子。

    通过建立教师个人成长档案袋，教师们可以从比较中摆正自己的位置,让自己在比较中见优劣、求发展，明确自己的努力方向；学校可以随时、准确地了解教师的发展历程和教师队伍的优势与不足，及时发现教师在教育教学中积累的经验，并进行推广。这也是该校实施效能评估、发展性地评价教师的一项重要举措，并成为该校促进教师成长的新的“助推器”。