临沂大众网12月16日讯 “教科书循环使用在国外已进行多年，当时对于我们来说是一项全新的工作，没有现成的经验可以借鉴，一切都得从零开始，摸着石头过河。”山东临沭县蛟龙镇三株希望小学年过五十的老校长张为荣这样告诉笔者，“走过了四年，现在我们这项工作已基本进入了正轨。”

临沭县蛟龙镇三株希望小学是于2004年4月份在省教育厅的要求下，进行了教科书循环使用探索，2008年春天全镇开始实施。目前该镇三株希望小学所有科目，包括国家课程、地方课程、校本课程，全部进入循环使用状态，其他学校包括中学只进行《科学》（中学没有《科学》）、《音乐》、《美术》、《信息技术》四科循环。教科书循环使用的意义已经被广大家长与学生所认可。为把这项工作做好，该镇软件与硬件上，采取各种措施和办法，以三株小学为龙头，以点带面，辐射全镇，从而实现了教科书循环使用工作的整体推进。2008年11月28日全市教科书循环使用工作在该镇成功召开。

规范运作程序提高管理水平。循环教科书在使用前，由学校在教材扉页加盖“免费提供，循环使用，注意爱护，用后交回”的印章，按年级、学科对教科书进行分类编号；学期初由班主任或专任教师到存放室统一借出后分借给学生，并对教科书实行实名登记，期末归还，学校集中保管，确保循环使用；学校设立循环教科书存放室和专用存放橱，分类存放教科书，由管理员负责保管，并通过紫外线灯对教科书进行定期消毒。