初审编辑:魏振彬
责任编辑:邓梦娇
大众网见习记者 滕学良 通讯员 李丽 临沂报道
临沂第三十三中学位于临沂沂河新区朝阳街道驻地,校园内自然与人文辉映,传统与现代交融。学校自1959年建校至今,历经几代教育人的不懈努力,把学校教育推向了一个新的高度。
立根教育 助推学校华丽蝶变
“培养什么人”是教育的首要问题。近年来,临沂第三十三中学以宽广的视野、宏大的格局、高远的追求,提出了“培养具有人文精神、科学素养、家国情怀的合格公民”育人目标,以育人目标为导向进而确定了“立根教育”,为学生的健康成长立根,为学生的终身发展奠基。“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。研究落实核心素养,最为根本的意义就是推动教育的转向,从过度看重分数、片面追求升学率,转向学生的品格和能力的培养。打造立根教育,培育家国情怀,正是立足于为初中生打根基的角度上提出来的。”校长王永如是说。学校紧紧围绕立根教育,着眼于提升学生的核心素养,潜心研发了涉及艺术雅趣、科学智慧、人文品位、美德品行、身心健康五大类校本课程,开足开齐了女子篮球、飞扬乒乓、旋风足球、竞速田径、翰墨书香、红缨舞蹈、追梦文学、柳编工艺等18个社团,为每一个有特长的学生提供了展示才华的舞台,成就青春梦想!经得住破茧成蝶的痛,才担得起振翅高飞的美。近年来,该校获得国家级体育教学示范单位、国家级足球特色学校、山东省体育传统项目学校、山东师范大学牵头的教育信息化教学实践共同体学校、山东省教师评价素养提升项目实验学校、山东省绿色学校、临沂市文明校园提名学校等荣誉。一张张响亮的名片,无不闪烁着三十三中别致的光辉!
寓情于教 构建高效情感课堂
不到三十三中学,领略不到“情感课堂”的魅力。这里的情感课堂,坚持以理育情、以智育情、以情育情、以教育情、以境育情,是迷之向往的春天,百花争艳,竞相绽放。校长王永在担任三十三中校长期间,他带领教师经过充分的调研和摸索,结合学校的办学理念和教情学情,本着“低起点、小步子、滚动式发展、螺旋式上升”的课改思路,在立根教育的思想指引下,以“352(三环节五步骤二目标)教学策略”为引领,以导学案为抓手,以小组合作学习为平台,以信息技术为支撑,着力构建兼具感动、和谐、合作、互动、质疑、发现、活力、高效为特质的情感课堂,打造有效课堂,追求高效课堂,让教师教出风格,彰显特色,铸就品牌。在这场历久弥新的课改革命推动下,学校组织开展了策略展示课、策略攻关课、研讨课、打磨课以及骨干教师示范课、公开课等,受到了临沂市教科院领导和专家的认可和点赞。
孝行文化 提升学校内涵发展
“教民亲爱,莫善于孝”。临沂第三十三中学根植于民族的孝道文化,将中华优秀传统美德融入当代社会主义核心价值观,积极倡导“孝亲敬老、崇德向善”的文明新风尚,坚持以“孝善为荣、孝善为美、孝善修身、孝善养性”,大力实施培根塑魂工程,为学生的健康成长领航。“国无德不兴,人无德不立”。为弘扬孝道文化,学校在图书室内增设了传统文化书库,并充分利用校园广播、网络、手抄报、宣传栏和黑板报等多种媒介宣传孝德故事。充分利用班会或课外活动时间,组织学生诵读《孝经》《二十四孝》《中华孝德故事》等孝文化书籍。在此基础上,政教处及团委等相关科室,围绕着孝道文化主题,适时开展了学生演讲比赛和学唱孝道文化流行歌曲等活动。此外,将孝德教育引入课堂内外,多角度、全方位开辟德育课程一体化途径,让孝德文化真正内化于心、外化于行。副校长张成伟分享了家长们的喜悦之情:“许多家长向学校反映,自从学校开展孝行文化以来,孩子的变化太大了,不再像过去自我娇惯和蛮横取闹了,也知道嘘寒问暖了,还主动帮着大人分担家务了……真是变得越来越懂事了!”
智慧校园 促进教师专业化成长
在高速发展的信息化时代,教育信息化就是学校发展的核心驱动力。近年来,临沂第三十三中学大力实施“文化立校、科研兴校、质量强校”发展战略,全面、科学、系统规划,打造以现代化智能技术为依托的智慧校园。2007年,学校实现了千兆接入网,揭开了数字化校园建设的序幕。2016年11月,学校全面开启了“校企合作”“引智入校”的数字校园建设,与科技公司“联姻”,携手打造智慧课堂。学校引入了PAD软件开发系统,实施“互联网+教育”。2018年,伴随山东省关于贫困村学校教育信息化创建计划落地,该校数据机房、智能广播网、校园电视台、视频会议室等进行了全面升级改造,实现了数字校园向智慧校园的转变。目前,学校拥有多媒体教室57口,教师机、学生机达到山东省办学条件标准,教师智慧教研、智慧教学已成为常态。智慧校园,助推了教师的专业化成长。董志涛、陈志飞执教的第二届、第三届全国“翻转课堂”公开课,在业界引起了强烈反响;刘庆凯、张艳分别获第四届全国“翻转课堂”公开课奖励;付玲玲喜获第十六届全国初中信息技术与教学融合优质课大赛特等奖。64年栉风沐雨,64载春华秋实。64年,是三十三中发展的一个重要驿站,也是迈向更高起点的一个重要里程碑。三十三中人始终牢记“立德树人、全面发展”的办学宗旨,致力打造立根教育,突出情感育人特色,在继承中发展,在发展中创新,在创新中提升,走出了一条特色化办学之路。
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