秋阳暖照，薯香满田。为全面落实立德树人根本任务，培养学生良好的劳动习惯，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。临沂凤凰实验学校（小学部）结合学校实际情况，积极探索劳动教育新路径，不断挖掘劳动资源，开展丰富多彩的劳动实践活动。10月22日，这片平日里静谧的土地，因一群小小劳动者的到来而沸腾。开启了一场与地瓜的秋日对话。

　　与“薯”相识

　　同学们轻轻地拨开藤蔓，像是开启一场神秘的寻宝之旅，每一根藤蔓都是大自然的线索，指引着同学们发现地瓜的踪迹，开启这场独特的劳动之旅。

　　“你们知道吗？我们脚下这片土地里，藏着‘土中珍宝’。”活动伊始，劳动老师的一段讲述，为孩子们揭开了地瓜生命之旅的序幕。“地瓜又名甘薯，虽生于泥土，却富含营养，可粥可膳。”从一根藤蔓的扦插，到在黑暗中默默积蓄养分、膨大成果，地瓜的生长，仿佛一场静默而坚定的修行。孩子们围在老师身旁，眼中闪烁着求知的光芒，仿佛已听见泥土之下那饱满生命的呼吸。劳动老师先向同学们说明挖红薯的注意事项：准备好锄头、铁耙等挖掘工具，在挖掘前，先将红薯藤蔓割断，并移出地面；挖红薯时，先从侧边开始，用工具轻轻刨开土壤，注意力度要适中，当红薯周围的土壤足够松动时，用手轻轻握住红薯，缓慢向上提拉，动作要轻柔……

　　“薯”你最甜

　　同学们小心翼翼地翻开土地，看到红薯露出头来的时候，兴奋和喜悦之情溢于言表。地瓜们就像胖娃娃般露了出来，有大有小，形态各异。它们或红或紫的外皮，在阳光下闪着质朴的光。那饱满的果实是对同学们辛勤劳作的最好回馈，也是劳动教育结出的甜蜜果实，每挖出一个红薯，大家就像找到宝贝一样，兴奋地向同伴展示，并轻轻地放好。尽管满手都是泥，满身都是土，但收获了专“薯”于同学们的快乐!

　　经过近一小时的忙碌，同学们收获了一堆大小不一的地瓜，有的是圆滚滚的“胖地瓜”，有的则是修长的“长薯”，每一个都裹着新鲜的泥土，散发着淡淡的薯香。不少人还忍不住拿起地瓜翻看，互相比较着“谁的更大”“谁的形状更特别”。

　　在这片充满生机的校园里，同学们亲手触摸大地的脉搏，从一粒种子的萌芽到果实的累累，从实践的汗水到心灵的触动，劳动教育的种子在同学们的心田生根发芽，绽放出绚烂的花朵。临沂凤凰实验学校也将一如既往地坚守“劳动育人、实践育人”的教育理念，让孩子们在四季轮回中感知生命，在亲手实践中塑造品格。让劳动之美，浸润童年；让土地之爱，生根发芽，让每一次劳动实践都成为同学们成长道路上的宝贵财富。（通讯员 王丽丽）