为凝聚育人合力，破解班级管理难题，提升学生行为习惯养成教育实效，近日，临沂白沙埠镇尤村小学举办“深耕班级管理 共育良好习惯”主题班主任论坛。校长李秀志及全体班主任齐聚一堂，以经验分享为纽带，以问题研讨为核心，共话班级管理妙招，共探习惯培养路径。

　　论坛伊始，各位班主任轮流进行经验分享，探讨了如何通过科学激励调动学生积极性。一年级教师王倩分享了“积分+小奖状”的激励策略，以严爱相济的方式助力低年级学生养成良好习惯。二年级教师袁静介绍了班级“三本台账”管理法，通过违纪违规本、文明礼仪本、好人好事本的记录与每周总结，让班级规范落到实处。三年级两位班主任结合“人人有事做、事事有人管”的班级管理实践进行交流。四、五年级的老师结合中高年级的学生特点，注重与家长的沟通方式，并分享了各自的管理方法和经验。

　　最后，李秀志发表讲话，他肯定了全体班主任在班级管理中的辛勤付出，指出习惯养成是学生成长的基石，要求班主任们立足农村小学实际，从细节入手，以“找点—穿线—成面”的思路推进班级管理，不断优化“人人有事做、事事有人管”的管理机制，让习惯养成教育落地生根。

　　班级管理没有最优解，只有最适合，希望全体班主任以此次论坛为契机，吸收借鉴优秀经验，结合班级实际创新管理方法，持续深耕班级管理，让良好习惯伴随学生成长，共同书写尤村小学育人新篇章。（通讯员 李康宁）