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大众网见习记者 梁晓敏 通讯员 孙梦艳 临沂报道
为深入实施全环境立德树人,提升心理健康教育教师及班主任对学生心理问题的识别及指导能力,11月27日下午,临沂南京路小学组织全体班主任、心理专职教师等教职员工参加心理健康教师及班主任专业技能专题培训会。
本次培训活动全体参加人员听取了由山东新未来教育研究院院长、东北师范大学家庭教育研究院特聘教授翟召博作的专题培训,主题为《学生心理问题的识别与干预》。
在培训中,翟教授指出当今学生常见的传染性疾病安全心理问题的类型分为发展性、境遇性和存在性问题三种,详细介绍了学生心理危机的类型、基本特征和产生原因,并给出了指导性的意见和详细的干预措施。
面对时代和孩子提出的新需求,翟教授还给出了如何维护好学生的心理健康的六条新建议:思维要跟上孩子成长的脚步;帮助孩子有足够的玩耍;对“因”下药;区分正常与异常的专业三标准(体验标准、操作标准、发展标准);拓展孩子通往人生意义的三条路径(我们给予了世界什么、我们从世界获得了什么、我们如何面对苦难);系统推进学校心理健康教育。
此次培训,不仅让参训教师进一步认识到关注学生心理健康、正确干预学生心理问题的重要性,也为老师们提供了系统的学生心理危机识别和干预方法,增强了班主任应对能力和处理问题的能力。今后,学校将一如既往地重视学生心理健康,扎实推进学校心理健康教育工作的开展,让教育既有爱,有力量,也更有温度!
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