为发挥学校在家庭教育中的指导作用，推动学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局，进一步提高家校共育的质量和水平，帮助更多的家长成为智慧型家长，营造智慧家庭，临沂第十六中学于10月10日晚，组织各班级分别在教室举行第十九届家长沙龙暨家长学校活动。

　　八年级2班沈海兰老师交流的主题是《如何面对并解决孩子的“初二现象”》。首先通过“掰拳头”游戏，让家长理解参加沙龙的意义，并积极地参与到讨论中。随后老师向家长们介绍了孩子进入初二会发生的一些变化，并将家长们遇到的问题列出来，由家长分组讨论教育孩子的过程中遇到的疑惑及经验。家长们互相学习，交换不同的教育观念，最后由老师进行总结。家长们表示教育孩子是一个长期持续的过程，每个阶段都会遇到各样的挑战，只有不断学习才能跟上孩子成长的步伐。本次家长沙龙活动通过真诚沟通、共同愿景、经验共享，让家校之间构建出了一座坚固的桥梁，共同为孩子的成长保驾护航。

　　八年级16班耿修超老师交流的主题是“家校携手，共育英才”。他以苏霍姆林斯基的教育名言开始，指出孩子的成长需要家庭和学校的共同教育，才能培育出对社会有用的人。紧接着呈现出讨论的话题，家长们围绕着情绪问题、学生成绩问题、作业效率问题、手机问题、中考问题，分为5个小组进行了充分而热烈的讨论，不同家长们的想法碰撞出了智慧的火花。经过十分钟的讨论，每位家长代表进行交流发言，老师在家长发言的基础上进行总结，然后让家长夸夸自己的孩子，8位家长代表发言说自己孩子的优点。最后以一起培养“眼中有光、心中有梦”的阳光少年结束本次家长沙龙。

　　九年级8班郭佳老师交流的主题是《家长如何培养孩子的学习习惯》。首先以著名教育家叶圣陶有关习惯的一段话作为切入点，一个良好的习惯可以受益终身，对于学生而言，良好学习习惯的培养更是重中之重。进入青春期，孩子眼中的父母和父母眼中的孩子的形象发生了很大变化，针对部分孩子可能在学习习惯上所存在的问题，家长们畅所欲言，分享了许多自己和孩子之间的精彩故事。不同的家庭、不同的教育理念相互碰撞，家长们互相支招、互相学习。最后，倾听专家的建议，对如何陪伴和帮助孩子形成良好的学习习惯提供了更加切实可行的方法措施的指导。家长们纷纷表示：教育是一条漫长的道路，需要和孩子们共同成长。

　　九年级12班刘晓林老师交流的主题是“如何促优中等生”。刘老师鼓励家长积极参与，勇于表达自己的困惑和需求，带领家长进行交流，倾听别人家的孩子的学习心得，思考与自己家孩子的差距，从中找到需要改进的方法。之后大家围绕如何提升学习效率、如何克服学习中的困难等主题展开讨论，家长们相互学习，共同进步。姜良越主任发言，他指出：家长们选对路巧施策之后，得有耐心，把眼光放远一点，管理孩子要持之以恒，要多种方法综合运用。刘老师最后总结，将继续探索更多有效的教育方式和策略，助力每一位学生实现自我超越，共同迎接中考的挑战。

　　本次家长学校暨智慧家长沙龙活动的成功开展，是奠定家校共育的基石，是一场家与校、爱与沟通、幸福与责任的双向奔赴。家长们敞开心扉、认真聆听、积极参与、互相讨论、积极分享。老师们适时点拨、因势利导，让大家在欢快的氛围中搭建起了家校沟通的桥梁。家校共育，并轨而行，让我们携手同行，共赴孩子们的美好未来。