为进一步提高复习质量，探索高效扎实的复习教学方法，12月19日，临沂一小数学学科开展了数学期末复习研讨暨全国小数课堂改革观摩汇报课活动，全体数学教师参加学习交流。

　　活动伊始，数学学科负责教干、教务处孙树军执教了全国小数课堂改革观摩还原课《怎样拼周长最短》。课前，孙老师通过小故事让学生体会解决问题的一般过程，并利用技术手段助力学生操作验证，以有效问题为驱动，引导学生思考。学生的课堂学习经历想象、拼图、记录和合作等过程，渗透有序思想，发展学生的空间观念、几何直观感觉及沟通合作的能力。课后，孙树军又从激趣导入、技术应用、问题解决、完整论证等四个方面进行了系统的说课。

　　第二节复习课，五年级数学组的张静老师执教了《多边形的面积》单元复习课。张老师首先让学生借助学具回顾平面图形面积公式的推导过程，然后借助梯形的面积公式体会几种平面图形间公式的联系，建构知识网络，打通平面图形间的联系，强调转化思想。课后，五年级数学组的王婉星老师从复习课的设计原则、练习题的精选、数学方法的渗透三个点进行了详细的说课。

　　郭凤群校长对活动进行了总结，他从课堂教学和日常教研两方面进行强调和要求，他谈到，课堂教学要落实叶澜教授提出的一节好课的标准。一节好课要有意义，即扎实；要有效率，即充实；要有生成性，即丰实；要常态性，即平实；要有待改善，即真实。其次，日常的教研关乎学生的生长、关乎教师的成长、关乎学校的高品质教育、关乎社会的声誉。郭校长对数学老师们提出要求，提升日常教研的质量，教研活动就要有目标、有主题、有任务，要聚焦、要主动、要整体。教师教的能力提上去了，学生学的负担才能减下来。

　　学习有方，复习有道。本次教研活动的顺利开展，为全体数学教师提供了一个相互学习、相互交流的平台，增强了学科团队的凝聚力。同时，活动帮助老师们进一步明确了复习方法，丰富了教学策略，接下来的期末复习工作将会进一步提质增效。

　　（通讯员 周洁 王婉星）