初审编辑:魏振彬
责任编辑:邓梦娇
沂水县马站镇幼儿园共20处,公办幼儿园9处、民办普惠性幼儿园11处,其中镇中心幼儿园是省级规范园,其他公办幼儿园均达到省级一类园标准。全镇幼儿园现有学生1832人,其中公办幼儿园921人,民办普惠性幼儿园911人。今年以来,为全面落实全环境立德树人工作,马站镇充分整合阵地资源和人力资源,强化家校社网“四位一体”推进,积极构建全环境立德树人幼儿园教育网络,切实促进幼儿园教育的发展。
以家庭教育为支撑,夯实幼儿成长基础
树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识,强化家庭家教家风建设,定期开展家庭教育指导,让家长树立科学育儿观,提高家长家庭教育能力。组织家长讲堂。通过线上、线下组织形式多样的家庭教育大讲堂,对家长进行家庭教育宣讲,提升家长家庭教育理念,提升家长家庭教育能力,树立科学育儿观,做智慧父母。举办家长论坛。定期举行主题家长论坛,帮助家长了解各阶段幼儿将要面对的问题,给出指导方向,分享育儿经验,引导家长用更合理的方式教育和管理孩子,让家庭教育落到实处。开展亲子活动。坚持家校协同,双向发力,在家庭、学校组织亲子阅读、亲子手工等各类亲子活动,让家长以陪伴的方式,陪孩子一起成长,共享美好亲子时光,增进亲子感情。撰写亲子日记。鼓励家长撰写亲子日记,记录孩子成长轨迹,反思日常育儿行为,快速提升家长家庭教育能力。
以学校教育为阵地,护航幼儿健康成长
强师资、筑基础。强师德、正师风,不断提升广大教职工的职业素养、专业水平和精神风貌这一全环境立德树人的“隐性”环境,定期组织教师参加各种培训和研讨会,提高教师的教学水平和专业素养。同时,提高教师待遇,增加教师的福利和奖励,以吸引更多的优秀教师加入幼儿园,保证充足的师资力量为孩子们提供更好的教育服务。强设施、提质量。推进幼儿园外部场地标准化建设,提升幼儿园附属工程及内部配备设施档次。增加教学设施和教学用具的数量和种类,以满足孩子们的学习需求;更新老旧的教学设施,提高教学设施的质量,以提高教学质量和安全性;加强教学设施的维护和管理,定期检查教学设施的安全性和完好性,及时修缮和更换损坏的教学设施,以保证孩子们的安全和舒适。强活动、促养成。以德育活动为主体,广泛开展形式多样的德育活动,在活动中不断促进幼儿的道德形成和发展;积极组织符合幼儿成长规律、内容丰富、形式多样、吸引力强的节日纪念日、幼儿社团等系列活动,在活动中培养幼儿良好的思想品德和行为习惯,同时提高幼儿自我服务能力,让幼儿学会自己的事情自己做,成为生活的小主人。推进道德·习惯“双养成”,全面提高内涵发展水平。强课程、促成长。以自主游戏为主,开展各级教研活动,开发红色教育园本课程体系,丰富红色课程分支。同时,坚持园本课程中生活、游戏、主题活动三要素有机融合,探索生活为主、游戏为本、自然为源、传承经典为根的园本课程,建构多元路径,融合共生,互为支撑。强辐射、缩差距。强化幼儿园镇村一体化管理,全面铺开自主游戏教育理念。镇中心幼儿园以提升保育教育质量为重点,辐射带动村级幼儿园办园水平整体提升,缩小城乡差距,逐步实现在家门口享受优质教育。强衔接、夯基础。幼小衔接不仅仅是形式上的衔接,更是心理上和能力上的衔接。在一日活动中,努力培养幼儿的学习习惯、行为习惯、阅读习惯、规则意识和自理能力,有针对性的帮助幼儿做好生活、社会和学习等方面的准备。同时,组织开展“我要上小学啦”及小学校园参观等主题活动,通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验等,让孩子们切实感受小学生活的多姿多彩,激发孩子对小学生活的憧憬和向往,为孩子顺利进入小学奠定坚实基础。
以社区教育为延伸,拓展育人成长空间
开办社区家长讲堂,提升家教水平。充分发挥社区家长学校在指导和服务社区家庭教育中的作用,开办主题育儿讲座、家庭教育宣讲会,传授家长育儿知识,对培养幼儿良好习惯和健康成长进行专业指导,强化家庭家教家风建设,创建和谐教育成长环境。开展研学教育,以体验促成长。积极挖掘社会各方面教育资源,依托马站镇八里沟、齐长城、穆陵关、村史馆、民俗馆等地理、文化资源和马站煎饼、狮子头咸菜、裘皮画等山东手造特色资源,开展“亲近大自然”“感受历史文化”“山东手造”等研学活动,促进儿童全面发展。组织亲子公益活动,培养美德品质。依托各志愿服务队,积极组织开展各项亲子公益活动,如社区卫生打扫、看望孤寡老人等,以小小的举动培养孩子们爱助人的美德好品质以及向善心理,并在公益活动中潜移默化地增进亲子关系。(通讯员 李治富)
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