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临沂中小学今秋用新教材 更注重能力培养

2012-08-24 09:01 作者:赵义 来源:大众网-沂蒙晚报
记者近日从教育部门获悉,今年9月,以“培养学生创新精神”的新课程标准将取代使用了10年的课标修订版。目前,根据新课标设置的义务教育阶段新教材已经编制完成并在紧张印刷中,我市2012年暑假后新入学的中小学一年级新生以及各学科起始年级均在今秋使用新版课本,而其他义务教育阶段的学生将继续沿用现在的教材。

           记者近日从教育部门获悉,今年9月,以“培养学生创新精神”的新课程标准将取代使用了10年的课标修订版。目前,根据新课标设置的义务教育阶段新教材已经编制完成并在紧张印刷中,我市2012年暑假后新入学的中小学一年级新生以及各学科起始年级均在今秋使用新版课本,而其他义务教育阶段的学生将继续沿用现在的教材。

      据了解,今年3月份,教育部公布了义务教育19学科课程标准,对数学、语文、英语等学科进行了调整,并将于今年9月开始实施。

      课标的变化也引起了中小学教材的变化,近年来,我市中小学教材历经三次更迭。上世纪90年代,我市中小学教材为人民教育出版社版的教材。2003年开始,我市部分学科采用的是北京师范大学版的教材。从2001年开始,第八次课改在42个国家级实验区实验,随后迅速推进。到2005年,我市所有小学和初中起始年级的学生全部再次使用人民教育出版社的教材,只有物理学科采用的是上海科技出版社的教材。而2005年开始使用的这套教材一直使用到今天。

      据市教育局教研室相关负责人表示,2001年放开教材编写后,国家就不再投资编写教材,教育部主要负责审查。教材编写机构通过教育部立项后,自己投入资金编写,经教育部全国中小学教材审定委员会审定后出版,供地方选用。从2012年秋季起,新生将使用新修改的课标,我市中小学生也和其他地市的中小学生一起用上根据新课标编写的教材。

      虽然是用上新教材,但并不是所有的科目都是新教材。据悉,秋季学期开学后,一年级和初一年级的教材,语文、思想品德和历史课将依然沿用以往的教材。

      中小学新课标解读

      注重学生能力培养,还要会写毛笔字

     9月份,中小学新生将用上新课本,与此同时,按照教育部年初公布义务教育阶段的新课程标准要求,今秋起,全市10余万中小学老师将使用新课标开展教学。新课标与老课标相比有何变化,会给学生带来怎样的变化?
      新课标更注重学生能力培养

      作为英语教研员,3月份,市教育局初中英语教研员周育英参加了在北京举行的新课标培训,对于新课标,周育英表示,此前人教版的中学英语教材,是从国外引进的,教材忽略了中国孩子的语言环境,语言系统过于笼统,“这是一部美国人的语文教材”。而此前的教材过于重视语法等教学。新课标吸取了两者的优点,一方面注重语言知识的学习,另一方面突出英语语言能力的培养,“从‘美国人的语文教材’真正变成了‘中国人的英语教材’”。

      关于语文又有哪些变化,临沂一小教务处主任郭向芹表示,新课本的小学语文写字要求有所降低,而背诵要求相应提高,背诵篇目有所增加。按照新课标,三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右,其中会写1600个左右,而老课标则要求学生会写2000个左右。同样,新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一成低限800字。“写字不再那么重要,而对学生语文素质的要求更高了。”

      此外,临沂十二中语文教研组组长曹雷认为,语文新课标要求学生九年课外阅读总量达400万字以上,推荐背诵的优秀篇目共有136篇,比老课标多出20篇,其中初中阶段增加了14篇。“通过大量的阅读和背诵,学生的语文素质将得到加强。”

      同时,市教育局思品教研员陈秀虹告诉记者,新课标对于一些学生平时不太接触的内容进行了删除,同时增加了生命教育和公民教育。“这种改变体现了以学生为本的思想,突出学生自主创新能力。”(责任编辑:庄红)


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