哈佛大学集体作弊 其参与者恐会丢了工作(3)

　　学生对该课程颇有微词

　　根据哈佛大学校报的消息，在哈佛大学的学生评课系统发布的评估数据上，学生对政府管理1310这门课程的打分为2.54(满分为5分)，而社会科学类课程的平均分数为3.91。

　　在该评估系统的论坛中，很多学生对该课程的难度以及教师的教授方法提出质疑。有同学指出，“课程考试之外缺乏结构性指导(如周末的助教辅导时间与考前答疑)”，还有同学称在考试前数小时与15名同学一起在教师休息室企图完成试卷，“几乎所有的学生都通宵未眠，但我们没有人可以弄懂其中一整道题(占20%的比重)究竟在问什么，最夸张的是，其中有一个问题，针对一个从没有在我们的阅读材料中或在课堂上被准确定义的术语，我们只能求助助教给出一个定义来回答问题”，“期末考试绝对荒谬，完全与课程涉及教材不符”。还有学生抱怨，该课程教授在考试截止前的当天早上因为有事而取消答疑时间，提前下班。

　　也有同学在留言中表示：“我选了这门课程，我不理解为什么会有人在期末考试中作弊，它相对简单很多，不仅如此，派拉特教授给了我们充足的时间来完成试卷。”

　　据《纽约时报》报道，学生们认为共享课堂笔记、讨论会笔记与阅读材料是被允许的。一位面临作弊指控的学生辩解：“我只是和人共享了笔记，然后就被卷入其中，班上每个人都分享了笔记，出现相似的答案并不奇怪”。一名于5月毕业的涉案学生称，“他们正毁掉学生的未来，如果收回我的学位证书，那我肯定会丢了现在的工作”。

(责任编辑：郑政)