赵先生的儿子在临沂第三中学读高三，前不久他儿子私自将校服裤腿改细，被班主任批评了一顿，校服随后也被没收。对此，赵先生表示不理解。
10日，记者走进临沂第三中学高中部，就改校服问题展开调查。在接受采访的学生中，6成以上学生表示校服太肥、不时尚，支持将校服改瘦；3成以上的学生私自将校服偷偷改成喇叭裤或者鸡腿裤。同时，7成以上学生家长认为，孩子在上学期间有必要穿校服，学生应以学业为重。不足两成学生家长认为，学生私自改校服，是学生追求个性、自信的表现。
现象：三成学生私自改校服 向时尚看齐
记者来到临沂市第三中学时正赶上中午放学时间。学生们个个身着校服，红色、深蓝色相间的身影三五成群地穿梭在校园操场、教室之间。一名高二学生告诉记者，高一入学时学校要求统一穿校服，整个过程中，自己能够做主的只有一项——上报尺寸。但仍有不少学生表示，不抵制学生穿校服，只是希望校服不要那么死板、单一，而是时尚、个性一点。
“高一时，我买了两身校服，我身上这件就是其一。当时男生校服仅有165、175、185这三个尺寸，我当时身高是176cm，但我感觉我还在长个，因为没有180尺码的，就订了两套185的，结果太肥，就将一条裤子改短了、改瘦了。没有改的校服在学校检查的时候穿，改了的就平时偷偷穿。”同学小高说，他们班有50多个同学，大多数都把裤子改了，长的改短了，肥的改瘦了，有些同学还将裤子改成喇叭裤、紧身裤。
记者站在临沂三中校园门口大约20分钟，粗略数了一下，进进出出362名学生中，有137名学生校服裤子明显改瘦，74名学生将宽松的校服裤子改成紧身鸡腿裤，其中也有一些男生。
采访中，赵姓同学直言不讳地说，校服就在学校对面九州超市内改的，加工费10元，一节课的功夫就能将改好的裤子取回来。“我们班有个女生，天天改裤腿，老师查了，她就拆线，裤子就肥了;老师不查了，她再改瘦，一个月改了好几次呢”。
记者走进该超市，果然在大门西侧30米处发现一个改裤腿的柜台，而此时，柜台上正放着一件改好的校服裤子。“现在学生不像以前了，可爱美了，每天都有三五个学生到这儿要求改校服，有些学生还明确要求要紧身的。”摊主王女士告诉记者。
家长观点：合体运动裤才是合理款式
“我读书时穿的校服款式基本和现在的没多大区别，十几年过去了，孩子都上高中了，款式一直也没见变化。”前来接学生的张先生表示，由于很多现实因素，孩子们至今仍被“囚禁”在肥大的运动服里，他建议学校应该与时俱进，校服可以来次改革，为学生设计更美观、合身的制服。
“校服代表学生的形象，代表学校的形象，整齐划一便于学校管理，还能防止孩子攀比心理的滋生，有利于孩子专心学习。”家长李先生则认为，孩子最好服从学校安排，穿着较为正规的校服。
针对学生改校服，学生家长意见不一。总的来说，7成以上的家长认为，从活动方便和穿着舒适角度考虑，相对合体的运动服款式才是合理的校服款式。只有不足两成的家长认为校服也应该从时尚出发，应该随着社会审美的变化而变化。
校方观点：学生应将学习放在第一位
临沂市第三中学政务主任赵昌廷介绍，临沂第三中学校服由兰山区教体局统一管理，包括制作、款式、价格及采购。
“我们学校有严格规定，学校严禁私改校服，除了长短可以改动，太肥的稍微改瘦外，不得擅自将校服改成鸡腿裤、紧身裤，违者将责令改正。”赵昌廷说，学校提倡学生穿校服，主要是基于学生安全方面考虑。其次，校服是学生的身份标志，作为一名学生，在日常生活中，就应该注意自己的形象，促使学生将主要精力放在学习上，而不是在外表上下功夫。
从审美角度来说，学生统一着装，也体现了一种美——整体美，蓬勃向上的青春美。“如果学校任由学生私自改校服，私自着装，容易在学生之间造成衣着差距，相互之间形成攀比风，甚至造成一些同学产生自卑心理，不利于学生的健康成长。”赵昌廷说。（罗志强）
