改革深水期，干部教育需“入骨三分”

　　韩建平

　　日前，中共中央颁布实施《干部教育培训工作条例（下称《条例》）》。（2015年10月19日《人民日报》）

　　显然，当今世界和当今中国社会的深刻变化，对提高领导干部的素质能力提出了更高的要求。面对着人们日益提高的社会生活需求和复杂多元的社会矛盾，可以预想，中国的路还很漫长。在未来的十年、二十年，深处改革深水期的中国，又该何去何从？毋庸赘言，国家的领导群体肩负着艰巨而又长久的使命。而要完成这一使命，需要一支支适应时代、不断创新、敢于开拓的党员干部群体。

　　改革，改到深处是观念。改革的艰难，根本的就是观念的变革难。目前，新一轮的改革正在启动，身处其中的领导干部是否具备了广阔的思维，是否瞄准了改革的方向，是否认清了面前的困难，又是否能够披荆斩棘，继往开来？我想，需要观念的改变，需要知识储备的提升，需要眼界的开阔，更需要利害得失的权衡。

　　中央党校教授谢志强，曾经撰文指出，“时代的演进和转变，其轨迹都是沿着思想观念的变革而向前延伸。干部们在这个时代被重塑、改变、提升。在未来的征途中，在中国继续深化改革的伟大使命中，领导干部们还要“洗脑”。而且要洗的越来越现代，使得解放了的思想观念成为一种力量，一种可以推动改革开放深入的力量，一种可以促进发展的力量。”

　　新时期，不断适应现实需要，强化干部培训驾驭，促进其长效化、科学化、规范化，正是获取这种力量的重要途径。

　　与此同时，新时期的干部教育培训要避免几个问题。首先，要避免华而不实、坐而论道的学风。其次，要避免片面强调经济建设而忽视意识形态、理想信念教育的倾向。第三，要避免一味灌输，“让你学什么就学什么”的教学之风。第四，更要避免“把培训当福利”的不正之风。

　　当然，公务繁忙的领导干部也要“静下心来、定下神来”，安心学习。干部学员在处理学习、工作、家庭三者关系的时候，要实现三个转变：一是由工作向学习转变，二是由家庭生活向集体生活转变，三是由领导向学员转变。

　　毋庸赘言：参加培训的领导不能“搞特殊”，不能以“干部自居”。他们需要转变意识、虚心学习——只有对学习的内容要入心入脑，才能真正有所收获。

　　一言以蔽之，改革深水期，干部教育需要贴合实际，顺应时代潮流，学员们更要加强“洗脑”，学习新知识要“入骨三分”，不断强化自身执政能力！