从70到71，由外延到内涵
潮平两岸阔 风正一帆悬
——临沂大学建校第七十一周年发展纪实（2011.6—2012.6）
70周年校庆的烟花还未散尽，70周年校庆的欢声笑语还萦绕在耳边，那高端学术的研究还在深化发展，那一幕幕感人至深的捐赠画面还时常在眼前浮现……当70华诞一如昨日般还时常让我们禁不住回味的时候，2012年6月12日，我们又迎来了临沂大学第71个春天。
满怀着感恩的心情，承载着社会各界的希冀，担当着各级领导的信任，背负着综合性大学的职责，从2011年6月12日出发，临沂大学又走过了创新发展的365天。一年来，学校认真贯彻落实胡锦涛总书记“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的人才培养要求和上级主管部门工作要求，继续坚持“和为贵，学为先，师生为本，事业为重”的工作方针，按照“一二三四五”的发展思路，即紧紧围绕“内涵提升”这一主线，认真落实“红色育人”和“国际视野培育”两大育人工程，深入实施“质量立校、开放强校、特色亮校”三大战略，科学统筹“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新”四大职能，扎实推进“二级办学、人事制度改革、教学改革、后勤改革、考核评价”五项改革，完成了学校由外延发展为主向内涵提升为主的转变，取得了“财政体制上划、招生成绩突显、红色品牌确立”三大标志性成果，全面实现了核心竞争力的提升。
70辉煌已成昨 而今迈步从头越
——“十二五”规划绘就宏伟蓝图
2011年7月22日，在临沂大学70周年校庆结束后的第40天，历时8个多月，先后召开近20次研讨会，近百人次参与的《临沂大学“十二五”事业发展规划（2011—2015）》终于出炉。这是一幅描绘临沂大学未来五年发展规划的宏伟蓝图，是指导临沂大学由师范类学院向综合性大学转变，由教学型大学向教学研究型大学转变，由外延发展为主向内涵提升为主转变的重要行动纲领。
“十二五”规划提出了未来五年的发展思路，即转变方式、调整结构、强化质量、凝练特色、促进和谐、注重效能。同时，进一步明确了学校的发展定位：发展目标是“高质量综合性品牌大学”，人才培养目标为“具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才”，服务面向定位是“立足沂蒙，面向山东，辐射全国”。
规划提出，今后五年，要全面强化在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新各方面的办学特色，在同类院校中形成明显的比较优势；学校与区域经济社会联系更加紧密，学科专业结构日趋合理，部分学科达到省内同类高校较高水平，综合实力进入省内高校前列，到2020年，学校在淮海经济区大学、全国老区大学、全国同类院校中实现率先发展，成为一流，实现建设高质量综合性品牌大学的办学目标。
规划进一步强调了未来发展的“三大重点”和“三大战略”，分别是加强人才队伍建设、提高学术科研水平、提升社会服务能力三大重点工作；质量立校、开放强校、特色亮校三大战略。
规划列出了未来五年的主要发展任务：师资提升工程、教学质量工程、科研突破工程 、文化建设工程、管理创新工程和党建保障工程。在“十二五”发展规划的指引下，临沂大学步入了内涵发展的快车道，向着高质量综合性品牌大学大踏步迈进！
待到山花烂漫时 她在丛中笑
——“两大育人工程”催生硕果累累
2012年初夏的临沂大学校园处处充满着欢歌笑语。体育学院技巧啦啦队将这样爽朗的笑声传遍校园，他们在代表中国出征美国奥兰多2012世界啦啦操锦标赛中表现不凡，面对世界各国专业体操选手，不畏强敌，夺得了第八名的好成绩，为国家和学校争得了荣誉。这样开心惬意的笑声也从我校硕士研究生刘正佳同学那里传来，她发表的论文被美国明尼苏达大学生物医学图书馆研发和管理的BioMedLib评选为相关领域二十佳论文，并在该研究领域排名首位，受到了世界各国专家的高度关注。近来，同样的喜悦不断传递，外国语学院学生田妮获省科技英语大赛特等奖，信息学院刘茂坤在全国软件专业人才设计创业大赛中获二等奖，理学院数学建模协会、大学生科技协会获“山东省优秀大学生科技社团”称号……在这些快意的笑声背后，无疑是学校实施的“两个育人工程”发挥了重要的作用。
“培养什么样的人，怎样培养人”是高等教育的核心问题，为深入贯彻落实胡锦涛总书记清华大学百年校庆讲话精神，以及十七届六中全会对繁荣社会主义文化提出的要求，学校党委实施了“红色育人工程”和“国际视野培育工程”两大全员育人、全程育人、全方位育人的工程，构建了“一体两翼”的人才培养模式，旨在从“育德”和“育才”两方面，培养“具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才”，一年多的实践探索，催生累累硕果。
实施红色育人工程 强化大学生思想政治素质
2011年6月29日，学校党委、行政联合下发《临沂大学红色育人工程实施意见》，全面实施红色育人工程。红色育人工程以沂蒙精神这一“红魂”为主线，以建立红色基地、研究红色文化、开设红色课程、建设红色场馆、组织红色活动、打造红色典型为载体，按照“三三三六”总体架构整体推进。
推进红色文化“三进”：进校园、进课堂、进头脑。学校建设了全面展现沂蒙精神内涵的“红色馆”，在图书馆设立了红色文化资料中心，在博物馆设立了红色非物质文化遗产展馆，建设了“红色影院”，编排了大型红色舞蹈“蒙山沂水”和大型民族交响乐“沂蒙畅想”。同时强化了对校报、学报、网站红色文化内容的刊载，使“三媒体”成为传播红色文化的重要阵地。开展大学生“三下”：下基地、下农村、下工厂。整合了临沂“一个中心，八个组团”的所有国家、省和市级爱国主义教育基地，让大学生分批次“下基地”10天，同时结合学生生源特点和专业实际，让学生“下农村”和“下工厂”20天，与农民、工人同吃、同住、同劳动，亲身感受农村、工厂的基层生活。实施红色文化“三研”：研编红色教材、研究红色课题、研发红色产品。组织专人编写了《沂蒙红色文化与沂蒙精神》系列教材，并成立了沂蒙文化研究院，加大了对红色文化课题在人、财、物等方面的投入力度。举办“六个一”特色活动。即每年举行一场爱国主义歌曲大赛、一场红色运动会、一场红色演讲比赛、一次红色文化高端论坛、一次红色评先树优、一次军训。
红色育人工程产生了良好的社会反响， 其探索成果入选了第二十次全国高校党建工作会议典型交流材料，党委书记丁凤云在山东省高校党建工作会议上作了典型发言、在国家教育行政学院2012年春季论坛上作了典型发言；“红色馆”获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖；教育部以《临沂大学挖掘红色资源加强大学生思想政治教育》为题在《工作简报》作了推介；《“红色沂蒙：历史感动大学生”主题教育活动》荣获全国高校校园文化建设优秀成果奖。
开展国际视野培育工程 推进大学生专业素质拓展
与“红色育人工程”相呼应，2011年10月23日，《临沂大学国际视野培育工程》出台，“红色育人”与“国际视野培育”两大工程如同车之两轮、鸟之双翼，为学生培养保驾护航。
国际视野培育工程是立足我国成为世界第二大经济体和我校发展实际而开展的，以让学生掌握“三类知识，一种能力”为目标，即让学生“通晓国际基本规则、掌握世界文明成果、了解世界发展新势、具备国际交流技能”。
国际视野培育工程作为我校人才培养的重要工程之一，按照“四个一”总体架构整体推进：建设一套培育国际视野的专门教材，包括“国际基本规则”教材、“世界文明成果”教材、“最新趋势信息”教材、“交流技能训练”教材；落实一批国际交流合作项目，包括共建一批国际合作学院、交流一批教师、互换一批学生、引进一批课程；打造一系列国际文化学习交流平台，包括强化外语教学平台、打造外语交流平台、创建国际文化学习平台、打造国际学术交流平台；构建一个考评机制，即建立考核指标体系、建设动态监测机制、建立奖惩制度等。
在国际视野培育工程的指引下，目前学校已经与国外59所高校建立了合作关系，开展合作专业36个，建设合作学院18个。一年来，派出留学生730余人，引进留学生近300人，派出教师100余人，引进外籍教师110余人，引进国外高校优质课程15门。
两大育人工程催生累累硕果
通过实施“两大育人工程”，学校育人工作取得了显著效果：在校生孙莎莎、刘秀祥同时获“全国道德模范”提名奖，孙莎莎同时获得“山东省十大孝星”称号，刘秀祥还获得了2011年“全国大学生自强之星”称号。无独有偶，在校生吴若飞也获过了“全国大学生自强之星”称号，在校生王凯获得“全国大学生自强之星”提名奖。一所学校一时出现这么多的优秀典范，在全国也十分罕见。70周年校庆之际，毕业不满7年的“2010山东财经风云人物”李海鹏为母校捐款1000万元设立产学研基金，轰动社会。
在专业大赛中，学校也喜讯不断：物流学院学生在全国大学生会计信息化技能大赛中获特等奖；理学院学生在全国大学生数学竞赛中获得一等奖；信息学院学生在全国软件专业人才设计与创业大赛中获二等奖；外国语学院学生在省科技英语大赛中荣获特等奖；体育学院技巧啦啦队在全国比赛中获第一名，并代表中国出征美国参加了2012年世界啦啦操锦标赛；美术学院学生在全省大学生书法大赛中获得一等奖；传媒学院学生在全省大学生金话筒主持人大赛中获得一等奖……据不完全统计，70周年校庆以来，我校学生获全国大赛奖励100余项，全省大赛奖励400余项，充分彰显了学子们过硬的综合素质和专业能力。
(责任编辑：范永恒)
