正视宿舍号引家长不快背后的大问题

　　8日是武汉科技大学城市学院的新生报到日，结果在分配宿舍的现场，部分家长起了冲突。经管学部的一女同学，分到的宿舍号码是244，她的母亲听说号码里有两个“4”，显得很激动，拍着桌子，要求辅导员给自己的女儿换宿舍。还有一位同学被分到了144宿舍，该同学的父亲不依不饶地和辅导员纠缠，并拂袖离开。（9月9日中国广播网）

　　诚然，号码中带“4”的，让社会上相当一部分人很不爽，大到私家车车牌号小到孩子的宿舍号。但要知道，学校毕竟是教育机构，不能向学生传递一些低俗粗俗的思想观念。就拿宿舍编号来讲，总要有带“4”的号码出现，学校不能为了迎合部分家长的感受，就有意回避带“4”的号码，否则，会不利于学生的思想教育。

　　表面上看，个别家长对孩子新分配的宿舍号很是感冒的背后是封建迷信思想在作祟，其实折射出更深层次的大问题。首先是部分家长大包大揽管得太多，致使孩子缺乏独立性。部分家长事无巨细什么都管，从培养孩子的角度讲，家长不应该让孩子包裹着厚厚的“关爱糖衣”去上大学。有这样一个故事：老鹰为了训练小鹰学会飞翔，就带着小鹰来到深不见底的悬崖边，一次次地抓起小鹰扔下山崖去，于是小鹰在恐惧和挣扎中学会了飞翔。父母要珍惜新生报到这个“二次断奶”的好机会，像老鹰那样，毫不心疼地将孩子“抓扔”出去，让他们真正学会飞翔的本领。

　　同时，部分家长很容易激动，横挑鼻子竖挑眼，家校联系存在一定的障碍。部分家长才第一次送孩子到大学报到，就发生很不愉快的事情，说明这部分家长往往站在自己的角度想问题、做事情，缺乏大局意识，缺乏换位思考。对孩子的教育，需要学校和家长共同发力，家校联系刚开始便存在芥蒂，我们不知道以后家校之间怎样进行有效的沟通？

　　孩子第一次到大学报到，不仅算是行成人礼的重要一课，而且是大学阶段第一课，更是面对人生的第一课。怎样让孩子面对这“第一课”，很值得每一个家长深思。