2012年学科评估结果昨天公布(5)

　　引导学生

　　改变“门第偏见”，为理性报考提供学科参考

　　“专业差一点也不要紧，进入一所好的大学才是最重要的。”这样的话，相信很多经历过高考的人都曾听过，就在这种观念引导下，不少考生在报考时陷入“门第偏见”，导致入学后个人兴趣所长与所选专业不相匹配。记者了解到，在国内某知名高校，经过该校招生部门的调查，在一年级的大学新生中，专业不匹配率竟然高达25%。如何引导考生从只认学校“牌子”，转变为认学科“牌子”，是降低专业不匹配率、提升高等教育效率和质量的重要内容。

　　“在上大学之前，考生对于一所大学及其专业发展水平的了解，都是感性而模糊的。一所学校的好坏，尚可根据口碑、学校的历史加以判断，但是具体到学科的真实水平，我们就很难有渠道获知了。”有考生抱怨，“我们想选择最适合的、自己也最感兴趣的专业和学科，但却苦于没有渠道和依据。”

　　显然，这次涵盖391所高校和科研机构的“学科大排名”，给公众了解高校学科特色和水平，提供了一个相对权威、客观的渠道。“这也是本次学科评估的重要目的——服务社会，为广大学生选报学校、学科和社会人才流动提供参考。”李军说。zlj