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“周末爸爸”成父教的新型范本

2013年04月12日 09:49 作者:雷泓霈 来源:北京日报
“我是一名离异女士,有一个将近3岁的男孩,儿子聪明可爱,出去玩的时候,儿子经常围在别的孩子的爸爸身边转,我看着心如刀绞。为了儿子,在此诚征‘周末爸爸’,周末有半天的空闲时间……”

       “我是一名离异女士,有一个将近3岁的男孩,儿子聪明可爱,出去玩的时候,儿子经常围在别的孩子的爸爸身边转,我看着心如刀绞。为了儿子,在此诚征‘周末爸爸’,周末有半天的空闲时间……”

      本月初,一位单亲妈妈在望京社区网上发出的帖子引起了热议,在不到一天的时间里,8500多名网友点击查看,有的支持,有的反对,有的有意当“周末爸爸”,有的则认为这个想法很离奇,并善意地给出建议。

      家庭教育 父亲仅占20%

      想到了中国青少年研究中心副主任孙云晓[微博]的文章《中国的父教缺失是我们民族很大的隐患》,他认为,应该开设父教学校,提升父教意识,改善中国父教缺失的严重情况。诸多男孩性情过于柔弱,“阴柔有余,阳刚不足”,缺乏冒险精神、狂放不羁的创造精神,过分封闭,自卑,与这种教育态势不无关系。幼儿心理学家格塞尔说:“失去父爱是人类感情发展的一种缺陷和不平衡。”

      孙云晓的文章得到了大面积传播后,很多人都接受了“父教”这个观念。可新鲜劲儿过去后,父教在家庭中的重要性仍有淡化和懈怠的表现,据北京市妇联一项调查,目前家庭负责孩子教育的,母亲占70.2%,父亲仅占20%。父教观念并没有得到持久落实,还是那些“陈旧的理由”:工作忙、事业离不开,给孩子提供足够物质满足不也挺好嘛等等,精神关怀和情感满足仍然缺位。

      周末爸爸 弥补精神营养

      “周末爸爸”的范本意义更在于,这位母亲一旦发现了教育观念落伍,马上创造条件弥补;一旦孩子出现了精神营养的缺乏,马上给孩子补上精神营养,打破世俗、创造条件的为孩子“购买父教”,这才是真正的爱。 

     

      现在很多父母都说很爱孩子,可他们爱的方式多是居高临下、盛气凌人,用家长[微博]意志和愿望代替孩子的愿望,甚至无情打骂孩子。这不是真正的爱,而是一种急功近利的畸形的爱。“周末爸爸”则是一种发自内心的厚重的真正的爱,孩子出现了情感不足,作为母亲,为孩子量身定做“父教”,为孩子人格进步和心灵成长创造条件,难能可贵。

      父亲角色 要当事业经营

      记得父教倡导者蔡笑晚先生的一句话——“把父亲的角色当事业来经营”。父亲要承担养、育责任,通过父亲的性别角色,完成对孩子的引导、熏陶、陪伴、伙伴、沟通等重要教育使命,让父亲的刚强、自信、博大、豁达等人格和性情及时传播给孩子,成为孩子值得信赖的精神伙伴和人格导师,促进孩子的全面发展和多元发展。

      世界卫生组织最新研究成果表明,“平均每天能与父亲共处2个小时以上的孩子智商将会更高,男孩儿更像小男子汉,女孩儿长大后更懂得与异性交往”。 如此说来,“周末爸爸”就是对这种父教事业的积极落实。雷泓霈

    (责任编辑:白晓伟)
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